275 élèves à la découverte de la Bresse grâce à l’éducation au patrimoine

L’éducation au patrimoine au cœur des projets de l’Écomusée

L’éducation au patrimoine est l’une des missions essentielles de l’Écomusée de la Bresse bourguignonne. Cette année, 275 élèves des écoles de Sagy, Branges, Bruailles, Saint-Usuge, Flacey-en-Bresse, Ratte, Le Fay, Saint-Maurice-en-Rivière et Sainte-Croix-en-Bresse ont participé à deux parcours pédagogiques consacrés à la découverte du patrimoine naturel et culturel de la Bresse.

Pendant plusieurs mois, les élèves ont exploré leur territoire, rencontré son histoire et développé leur créativité. Enfin, la journée de restitution a réuni les familles, les enseignants et les partenaires autour de leurs réalisations.

L’éducation au patrimoine construite avec les enseignants

Ces parcours ont vu le jour grâce à une étroite collaboration avec les enseignants. Dès le début de l’année scolaire, l’équipe de l’Écomusée leur a proposé une formation. Ainsi, ils ont découvert les objectifs, les contenus et les démarches pédagogiques des projets.

À l’issue de cette rencontre, chaque enseignant est reparti avec un dossier pédagogique complet. Conçu par les médiateurs de l’Écomusée, il rassemblait des ressources scientifiques, des documents, des activités et de nombreuses pistes de travail. Les enseignants ont ensuite utilisé ces outils pour accompagner leurs classes tout au long de l’année.

L’éducation au patrimoine à travers deux parcours

Le premier projet, « Mon village en histoires », invitait les enfants à porter un regard sensible sur leur commune.

Après la découverte du kamishibaï Il était une fois la Bresse, les élèves ont observé leur environnement. Puis, ils ont recueilli des témoignages et exploré les richesses de leur village. Enfin, ils ont imaginé des albums illustrés, des kamishibaïs, des maquettes, des fresques ou encore des expositions. Chaque création racontait une histoire différente, nourrie par les souvenirs, les paysages et leur imagination.

Par ailleurs, le second parcours, « Dessine-moi un étang », mettait à l’honneur les étangs bressans et leur remarquable biodiversité.

Accompagnés d’un médiateur de l’Écomusée et d’une illustratrice professionnelle Agathe Robinson-Deroo, les élèves ont découvert le fonctionnement de ces milieux humides. Ils ont également identifié les espèces qui les peuplent et compris leur rôle essentiel dans l’équilibre des écosystèmes. Enfin, chaque classe a réalisé une grande fresque collective mêlant observations scientifiques et expression artistique.

Une restitution pour valoriser le travail des élèves

La journée de restitution a permis de mettre en lumière plusieurs mois de travail. Albums, maquettes, fresques, kamishibaïs et expositions ont illustré l’engagement des élèves. De plus, ces réalisations ont montré leur créativité et leur regard sur le territoire.

À cette occasion, M. Coulon, inspecteur de l’Éducation nationale, est venu découvrir les productions. Il a salué l’engagement des élèves. Il a également souligné la qualité du travail mené par les enseignants et les équipes de l’Écomusée tout au long de l’année.

L’éducation au patrimoine, une mission essentielle

À travers ces parcours, l’Écomusée de la Bresse bourguignonne affirme son engagement en faveur de l’éducation au patrimoine. En effet, ces projets associent découverte du territoire, sciences, histoire, environnement et création artistique. Ainsi, les élèves développent leur curiosité, leur esprit d’observation et leur sens de la transmission. Enfin, ils découvrent que le patrimoine est une richesse vivante qui se partage et se construit ensemble.